ประวัติความเป็นมา

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี มีจุดเริ่มต้นจากแนวคิดของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ที่เล็งเห็นถึงความสำคัญของการจัดการศึกษาในทุกระดับ ควบคู่กับการเป็นแหล่งฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูของนักศึกษา การสาธิตรูปแบบการจัดการเรียนการสอน และการศึกษาวิจัยทางการศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ครู และกระบวนการจัดการศึกษาให้มีความเข้มแข็งอย่างต่อเนื่อง

จากจุดเริ่มต้นของการเป็นศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โรงเรียนได้รับการพัฒนาและยกระดับมาเป็นโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี โดยมีการขยายการจัดการศึกษาจากระดับปฐมวัยสู่ระดับประถมศึกษา และระดับมัธยมศึกษา ตามลำดับ เพื่อรองรับความต้องการของผู้ปกครอง บุคลากรภายในมหาวิทยาลัย และชุมชนโดยรอบ ตลอดจนเป็นแหล่งเรียนรู้และแหล่งฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูของนักศึกษาคณะครุศาสตร์

ปัจจุบัน โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ตั้งอยู่เลขที่ 612 ถนนแจ้งสนิท ตำบลในเมือง อำเภอเมือง จังหวัดอุบลราชธานี เป็นสถานศึกษาที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพทั้งด้านวิชาการ คุณธรรม จริยธรรม ทักษะชีวิต และสมรรถนะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 พร้อมทั้งส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่มีนวัตกรรมบนพื้นฐานของการวิจัย และเป็นแหล่งพัฒนาวิชาชีพครูของมหาวิทยาลัยอย่างยั่งยืน

ลำดับพัฒนาการของโรงเรียน

พ.ศ. 2541

คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ได้เห็นความสำคัญของการจัดการศึกษาในระดับต่าง ๆ จากเดิมที่มหาวิทยาลัยมีบทบาทหลักด้านอุดมศึกษา ประกอบกับนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูมีความต้องการแหล่งฝึกปฏิบัติจริง เพื่อทดลองและสาธิตรูปแบบการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนศึกษาวิจัยปัญหาทางการศึกษาในด้านต่าง ๆ จึงเกิดแนวคิดในการจัดตั้งสถานศึกษาสำหรับเป็นแหล่งเรียนรู้และแหล่งฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

ในช่วงเริ่มต้น ผู้ช่วยศาสตราจารย์วยุภา สุขอู๊ด และผู้ช่วยศาสตราจารย์วิชิต ประสมปลื้ม ซึ่งในขณะนั้นดำรงตำแหน่งคณบดีคณะครุศาสตร์ สถาบันราชภัฏอุบลราชธานี ได้ริเริ่มโครงการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขึ้น เพื่อรองรับการจัดการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย

พ.ศ. 2542

เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2542 คณะครุศาสตร์ได้จัดตั้งศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โดยใช้อาคารเรียนรวมเป็นอาคารเรียนหลังแรก และเริ่มจัดการศึกษาสำหรับเด็กเล็กตามความต้องการของผู้ปกครองและบุคลากรภายในสถาบันราชภัฏอุบลราชธานี

พ.ศ. 2553

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อารี หลวงนา ซึ่งดำรงตำแหน่งคณบดีคณะครุศาสตร์ในขณะนั้น ได้ศึกษาดูงานโรงเรียนสาธิตหลายแห่ง พร้อมทั้งปรึกษาหารือร่วมกับผู้ปกครองและคณาจารย์คณะครุศาสตร์ รวมถึงสำรวจความต้องการในการเปิดการเรียนการสอนระดับประถมศึกษา เพื่อวางแนวทางการพัฒนาโรงเรียนให้เติบโตอย่างเป็นระบบ

พ.ศ. 2555–2556

คณะครุศาสตร์ได้ดำเนินการขอเปลี่ยนชื่อจาก “ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก” เป็น “โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี” โดยได้รับความเห็นชอบจากสภามหาวิทยาลัย เมื่อวันที่ 25 มกราคม พ.ศ. 2556 และมีประกาศจัดตั้งโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี เมื่อวันที่ 27 มีนาคม พ.ศ. 2556

พ.ศ. 2556

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานีมีโครงการจัดตั้งโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ส่งผลให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการยกระดับเป็นโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี และเปิดการเรียนการสอนระดับประถมศึกษา เมื่อวันที่ 27 มีนาคม พ.ศ. 2556

ในช่วงเวลาดังกล่าว อาจารย์ ดร.รสวลีย์ อักษรวงศ์ ดำรงตำแหน่งรักษาราชการแทนผู้อำนวยการโรงเรียนสาธิตฯ และผู้ช่วยศาสตราจารย์วยุภา สุขอู๊ด ดำรงตำแหน่งรักษาราชการแทนรองผู้อำนวยการโรงเรียนสาธิตฯ

พ.ศ. 2558

อาจารย์ ดร.ณรัช ไชยชนะ ดำรงตำแหน่งรักษาราชการแทนผู้อำนวยการโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี และมีบทบาทในการบริหารจัดการโรงเรียนให้ดำเนินงานต่อเนื่องตามพันธกิจของโรงเรียนสาธิต

พ.ศ. 2560

รองศาสตราจารย์ ดร.จิณณวัตร ปะโคทัง ซึ่งดำรงตำแหน่งคณบดีคณะครุศาสตร์ในขณะนั้น ได้ดำรงตำแหน่งรักษาราชการแทนผู้อำนวยการโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี และในปีดังกล่าวโรงเรียนได้เปิดการเรียนการสอนระดับมัธยมศึกษา เพื่อขยายโอกาสทางการศึกษาและพัฒนาผู้เรียนอย่างต่อเนื่องครบช่วงวัย

พ.ศ. 2562

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ณัฐกิตติ์ สวัสดิ์ไธสง ดำรงตำแหน่งรักษาราชการแทนผู้อำนวยการโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี และสานต่อการพัฒนางานบริหาร งานวิชาการ และการจัดการเรียนรู้ของโรงเรียน

พ.ศ. 2564–ปัจจุบัน

อาจารย์ ดร.ถวัลย์ สุนทรา ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี โดยขับเคลื่อนการพัฒนาโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง ทั้งด้านคุณภาพผู้เรียน การพัฒนาครูและบุคลากร การบริหารจัดการสถานศึกษา การส่งเสริมการเรียนรู้เชิงนวัตกรรม และการยกระดับโรงเรียนให้เป็นแหล่งเรียนรู้ แหล่งวิจัย และแหล่งฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูที่มีคุณภาพของมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

โรงเรียนสาธิตเพื่อการเรียนรู้และพัฒนาวิชาชีพครู

ตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานีได้พัฒนาอย่างต่อเนื่อง บนพื้นฐานของความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัย คณะครุศาสตร์ ผู้บริหาร ครู บุคลากร ผู้ปกครอง และชุมชน โดยมีเป้าหมายสำคัญในการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ ส่งเสริมศักยภาพของผู้เรียน และเป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้สำหรับการพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษา

โรงเรียนยังคงมุ่งมั่นดำเนินงานตามบทบาทของโรงเรียนสาธิต ในการเป็นต้นแบบการจัดการเรียนรู้ เป็นแหล่งฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู และเป็นสถานศึกษาที่พัฒนาผู้เรียนให้เติบโตอย่างสมดุล ทั้งด้านความรู้ ทักษะ คุณธรรม และความสุขในการเรียนรู้ ภายใต้อัตลักษณ์ของโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานีอย่างภาคภูมิ