เวลาเรียนประมาณ 30 นาทีบทเรียน
ล้มลุกคลุกฝุ่น วิ่งวุ่นวนไป
เขียนโปรแกรมแบบวนซ้ำเพื่อลดคำสั่งที่ซ้ำกัน และตรวจแก้โปรแกรมให้ทำงานถูกต้อง
บทเรียนตามโครงสร้าง สสวท. Project 141 บทในหนังสือเท่ากับ 1 หน่วยการเรียนรู้
ดูแหล่งอ้างอิงสาระสำคัญ
เขียนโปรแกรมแบบวนซ้ำเพื่อลดคำสั่งที่ซ้ำกัน และตรวจแก้โปรแกรมให้ทำงานถูกต้อง
ตัวชี้วัดหลัก
ว 4.2 ป.3/2
เป็นการวิเคราะห์จับคู่เพื่อจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา บางบทอาจบูรณาการมากกว่าหนึ่งตัวชี้วัดเนื้อหาบทเรียน
สาระสำคัญ
เขียนโปรแกรมแบบวนซ้ำเพื่อลดคำสั่งที่ซ้ำกัน และตรวจแก้โปรแกรมให้ทำงานถูกต้อง
ตัวชี้วัดหลัก
ว 4.2 ป.3/2
หมายเหตุ
การจับคู่สาระสำคัญและตัวชี้วัดเป็นการวิเคราะห์เพื่อจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา หนึ่งบทอาจบูรณาการตัวชี้วัดมากกว่าหนึ่งข้อ
เขียนโปรแกรมแบบวนซ้ำเพื่อลดคำสั่งที่ซ้ำกัน และตรวจแก้โปรแกรมให้ทำงานถูกต้อง
ตัวชี้วัดหลัก
ว 4.2 ป.3/2
หมายเหตุ
การจับคู่สาระสำคัญและตัวชี้วัดเป็นการวิเคราะห์เพื่อจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา หนึ่งบทอาจบูรณาการตัวชี้วัดมากกว่าหนึ่งข้อ
ยังมีข้อสงสัย?
ถามครูในพื้นที่ของห้องเรียน คำถามของนักเรียนจะไม่แสดงชื่อจริงแก่เพื่อน
ลองทำและสรุป
ทำกิจกรรมตามคำแนะนำในบทเรียน เปิดไฟล์ประกอบที่ครูกำหนด แล้วตรวจสอบผลงานของตนเองก่อนบันทึกความก้าวหน้า